---
title: "Argumentaciones"
description: "ARGUMENTACIONES Vídeos Últimas entradas ARGUMENTACIONES: EJEMPLOS PRÁCTICOS EVAU Argumentar es tratar de convencer a otro a través de argumentos. Todos sabéis argumentar; de hecho, lo hacéis..."
url: https://lengualdia.es/lengua-evau-selectividad/como-hacer-una-argumentacion/
date: 2020-09-24
modified: 2026-05-20
author: "Almudena Gallego Aranda"
type: page
lang: es
---

# Argumentaciones

# ARGUMENTACIONES

## Vídeos

##### ‎

- [Argumentación](https://lengualdia.es/category/argumentacion/) (4)
- [Blog](https://lengualdia.es/category/blog/) (6)
- [Comentario de texto](https://lengualdia.es/category/comentario-de-texto/) (11)
- [EvAU](https://lengualdia.es/category/pau/) (27)
- [Morfología](https://lengualdia.es/category/morfologia/) (13)
  - [Teoría](https://lengualdia.es/category/morfologia/teoria-morfologia/) (1)
- [Morfología y semántica](https://lengualdia.es/category/morfologia-y-semantica/) (15)
- [Píldoras](https://lengualdia.es/category/pildoras/) (4)
- [Semántica](https://lengualdia.es/category/semantica/) (2)
- [Sintaxis](https://lengualdia.es/category/sintaxis/) (35)
  - [Oraciones simples](https://lengualdia.es/category/sintaxis/oraciones-simples/) (5)
  - [Oraciones subordinadas](https://lengualdia.es/category/sintaxis/oraciones-subordinadas/) (8)
  - [Teoría](https://lengualdia.es/category/sintaxis/teoria/) (20)

## Últimas entradas

##### ‎

- [Cómo encontrar el tema de un texto](https://lengualdia.es/2024/12/15/como-encontrar-el-tema-de-un-texto/)
- [Cómo reconocer la tipología textual](https://lengualdia.es/2024/12/15/como-reconocer-la-tipologia-textual/)
- [Analiza Subordinadas Sustantivas, práctica 1](https://lengualdia.es/2024/11/19/analizar-oraciones-subordinadas-sustantivas-practica-1/)
- [Análisis sintáctico de oraciones simples. Práctica 3](https://lengualdia.es/2024/11/19/analizar-oraciones-simples-practica-3/)
- [Analizar oraciones simples. Práctica 2](https://lengualdia.es/2024/11/19/analizar-oraciones-simples-practica-2/)

![aprende a argumentar, opinión crítica, valoración personal](https://lengualdia.es/wp-content/uploads/2020/09/argumentaciones.jpg)

ARGUMENTACIONES: EJEMPLOS PRÁCTICOS

## EVAU

**Argumentar** es tratar de **convencer** a otro a través de argumentos. Todos sabéis argumentar; de hecho, lo hacéis constantemente. Solo hay que seguir unas pautas para hacerlo correctamente.

En todas las comunidades hay siempre una pregunta en la que te piden que des tu **opinión. **Pueden pedirte que hagas una **valoración crítica** o que argumentes a partir de un enunciado. Son distintas formas de pedirte una argumentación.

Si eres capaz de persuadir a tus padres, amigos, hermanos, profesores… eres capaz de hacer una buena argumentación. Así que… ¡a por ello!

ARGUMENTACIONES

### EVAU

***¿Cómo afrontar una argumentación en EvAU?***

El examen de lengua es una prueba complicada porque hay poco tiempo y, en la mayoría de las comunidades, hay poco espacio. Esta pregunta lo complica más porque te hace pararte y pensar, sabiendo que los minutos vuelan.  Sin embargo, no es tan complicado y no debes complicarte. Con un poco de práctica, incluso puedes sacar muy buena nota. Recuerda que argumentas cada día, mil veces al día, así que ya tienes la base para responder a esta pregunta.

Hay muchas formas de argumentar pero todas parten del mismo esquema. Cuando tengas claro qué pasos seguir y los elementos imprescindibles para hacerla bien, utiliza la forma que más fácil te parezca.

***Consejo***:  dar una opinión conlleva subjetividad. Por ello, todos los rasgos que ya hemos visto para identificar la modalización (rasgos de subjetividad) te ayudarán mucho a entender y a hacer una buena valoración crítica. Puedes recurrir a la práctica concreta de este aspecto y puedes revisar los vídeos de ***Youtube** *que dedico a ello.

Te dejo un enlace a un vídeo teórico muy fácil: *[**https://www.youtube.com/watch?v=5Ms1YnFliEA**](https://www.youtube.com/watch?v=5Ms1YnFliEA)*

Te dejo también ejemplos prácticos donde doy una posible respuesta a argumentaciones propuestas en selectividad:

- [¿Supone un riesgo el uso inadecuado de las redes sociales?: ***https://www.youtube.com/watch?v=AKhtH5a1yJ0 ***](https://www.youtube.com/watch?v=AKhtH5a1yJ0)
- Reflexione sobre la compleja relación entre la necesidad de tener audiencia e informar objetivamente en las cadenas de televisión y periódicos digital:*** [https://www.youtube.com/watch?v=itEXd7xaQg8](https://www.youtube.com/watch?v=itEXd7xaQg8)***

 

***¡VAMOS A ELLO!***

## Prácticas resueltas

### Explicación: cómo hacer una argumentación

### A favor o en contra de que el respeto a la naturaleza deba anteponerse al desarrollo económico incontrolado.

### Reflexione sobre la compleja relación entre la necesidad de tener audiencia y el deseo de informar objetivamente en las cadenas de televisión y en los periódicos digitales. CyL 2019

### A favor o en contra del uso de dispositivos móviles en los centros de enseñanza. Junio 18-19 Madrid A).

### A favor o en contra del uso de actores de prestigio como reclamo publicitario. Madrid.

### A favor o en contra de que la conversación presencial se esté perdiendo. Modelo 19-20, A). Madrid.

### A favor o en contra del uso de medicamentos sin prescripción médica. Septiembre 19-20, A). Madrid.

### A favor o en contra de mostrarse optimista ante situaciones adversas. Julio 18-19, A). Madrid.
